אבני דרך התפתחותיים עבור 2-3 שנים שלך ישן
במאמר זה
- פיתוח גופני: אבני דרך
- מיומנויות חברתיות: אבני דרך
- צמיחה רגשית: אבני דרך
- מיומנויות קוגניטיביות ואוריינות: אבני דרך
- מיומנויות היומיום
- חושב
- מדבר
- נע
- הבעת רגשות
הפעוט שלך נכנס רשמית ל"זוגיים הנוראים "ויכול להיות קומץ לנהל. זהו עידן שבו ילדים יתחילו לחקור את העולם הסובב אותם. זה הזמן לחקור ולבדוק את הגבולות שלהם במונחים של יכולות פיזיות.
אבני דרך לפיתוח הילד הן אירועים חשובים בצמיחת הילד ופיתוחו. אירועים כמו לעמוד, לזחול, לקחת את הצעד הראשון, לאכול, לדבר ולקרוא הם דוגמאות של אבני דרך אלה. הם מתייחסים לדברים מסוימים שילדים צריכים להיות מסוגלים לעשות בגיל מסוים.
בשלב זה, אתה יכול לצפות את הילד לפעול, להתנהג ולעשות דברים להניע אותו לקראת להיות עצמאית. אבני דרך להתפתחות פעוטות בגילאי 2-3 שנים הן התפתחויות כגון יכולתן להביע רגשות, לחקות פעולות, לעקוב אחר כיוונים דו-שלביים ולסדר עצמים לפי צורתם וצבעם. אתה יכול למצוא כמה צעצועים למידה בשוק אשר יסייעו בגירוי תחושה של פעוט שלך של צורות וצבעים.
פיתוח גופני: אבני דרך
בין הגילאים 2-3 שנים, פעוט שלך יוכל ללכת עם תמיכה חיצונית קטנה מהוריה. היא תתחיל להתנסות עם חלקי גופה. למשל, היא תנסה לעשות תנועות מרובות כמו הליכה תוך כדי גרירת צעצוע מאחוריה, או לעמוד על בהונותיה כדי להגיע למשהו שהוא מעבר להישג ידה. במגרש המשחקים, היא עשויה להתנסות עם קצת ריצה, ואפילו להתחיל לעלות במורד המדרגות בעזרת מעקה. היא תגלה את השימוש באצבעותיה, ותתחיל לרשום בעיפרון. תגלה כי היא תתחיל להשתמש באצבעותיה לשים מזון לתוך הפה שלה, ואפילו לחקות את המחוות שלך תוך החזקת כף. היא עשויה להיות מסוגל מחסנית אבני הבניין שלה בזמן משחק. היא עשויה גם להיות מסוגל לפתוח תיבות, מגירות, ארונות, וכו ', בכוחות עצמה.
מיומנויות חברתיות: אבני דרך
ילדך בן השנתיים עלול פתאום לגלות את העולם סביבה. היא עשויה להתחיל לגלות עניין באנשים אחרים; במיוחד ילדים, ואולי אפילו מתרגש לשחק איתם. היא עשויה לנסות לחקות את הפעולות או הגינונים. זה הגיל שבו היא יכולה לבצע "לעשות להאמין" משחק.
צמיחה רגשית: אבני דרך
הילד שלך עשוי להתחיל להבין כי היא אדם נפרד, והוא עשוי להתחיל תיוג דברים כמו "שלי". היא עשויה להתחיל לבחון את הגבולות שלה, והוא יכול להיות עקשן ומתריס אם הדברים לא הולכים בדרכה. עכשיו היא יכולה לתאר את מה שהיא מרגישה. לדוגמה, אם היא לא מצליחה למצוא את הצעצוע שלה, היא תספר לך שהיא עצובה. כאשר היא מתחילה לגלות את הכישורים שלה, היא עשויה לנקוט התקפי זעם ותוקפנות כדי לעשות דברים. היא תציג אהבה ו dislikes ולהראות עניין מה היא אוכלת ולובשת.
מיומנויות קוגניטיביות ואוריינות: אבני דרך
לפי גיל זה, הקטן שלך היה מתחיל להתקדם מ לעמוד לבד מילים כדי להפוך משפטים קטנים, אם כי שבור. אוצר המילים שלה היה גם גדל ל 200 עד 400 מילים, והיא לעולם לא תשאיר הזדמנות לפטפט מסביב. היא יכולה להבין מתי היא אמרה לעשות משהו כמו לשים צעצוע משם, או להרים דברים. ילדך מתחיל להבין את מושג הסיווג; למשל, היא תדע שכלב הוא חיה ודרור הוא ציפור. היא עשויה להתחיל לרשום עם עיפרון או עפרון. היא עשויה ליהנות לקרוא, ואולי אפילו לדרוש את אותו סיפור שוב ושוב. היא עשויה להתחיל להבין את הרעיון של הסתרת דברים עשויים ליהנות משחק של מחבואים. היא תוכל לספר לך דברים פשוטים כמו כמה שמות בעלי חיים או חלקי גוף.
מיומנויות היומיום
הפעוט שלך עכשיו לפתח תחושה של ניקיון, והוא ירצה להישאר יבש ונקי. היא יכולה להגיד לך מתי היא רוצה להשתמש בשירותים. פעוטות מסוגלים לעשות יותר דברים בעצמם, והם מוכנים לאימונים בשירותים. שוב, זה שונה מילד לילד. הילד שלך עשוי גם להתחיל להתלבש ולהתפשט, אם הבגדים הם פשוט וללא כל קשר לקשור או לחצנים. אולי היא תוכל להאכיל את עצמה קצת, אם כי אי-אפשר לצפות ממנה לעקוב אחר נימוסי השולחן. זה יכול להיות זמן טוב לתת פעוט הקטן שלך לשבת עם כולם לארוחה משפחתית. דברים קטנים כמו לשטוף ידיים תהיה פעילות שמחה עבור רוב הפעוטות.
חושב
פעוטות מסוגלים לחשוב, למיין אובייקטים, להתאים צבעים וצורות, ולהשתמש בניסוי וטעייה כדי לפתור בעיות.
מדבר
בסביבות גיל שנתיים, הפעוט שלך יכול להיות מסוגל להגיד 'אני', 'אתה', 'אותי', ולבטא יותר מ -50 מילים, ולהשתמש במשפטים של 2-3 מילים. במהלך תקופה זו, פעוטות מסוגלים לתפוס ולהשתמש במילים חדשות רבות, והוא הופך להיות קל יותר עבור אנשים אחרים כדי להבין מה הפעוט שלך אומר. בגיל 3, פעוטות מסוגלים להבין יותר מילים ולהשתמש במשפטים עם 3-5 מילים. כישורי שיחה ייקלטו ויתפתחו בקפיצות.
נע
פעוטות יכולים להתרוצץ מבלי ליפול לעיתים קרובות. הם יכולים לטפס למעלה ולמטה על ידי החזקת מעקה עבור תמיכה. בין הגילאים 2 ל 3 שנים, פעוטות להשתפר ב בעיטות, לזרוק ולתפוס דברים.
הבעת רגשות
שלב זה אינו ידוע בשם "twos נורא" עבור כלום. התפרצויות זעם סביב גיל זה הן נורמאליות גם כאשר פעוטות רק מוצאים את המסבים שלהם, והם אינם מסוגלים לדבר ולבטא כעס, תסכול או מבוכה שהם עשויים לחוות.
זכור כי ילדים גדלים בקצב שלהם, וכי כל ילד הוא שונה. אלה הם הנחיות כלליות ואין צורך להיות מבוהל אם הפעוט שלך עדיין לא עושה פעילות הצפויה על ידי גיל זה. זה תמיד רעיון טוב כדי לקבל את הילד שלך מעת לעת מעת לעת על ידי רופא גם כאשר אתה הולך על בדיקות שגרתיות שלה, כך ההורים יכולים להיות בטוחים של התפתחות פעוט שלהם ואת הרווחה.