הורים דרשו לזהות סימנים מוקדמים לאוטיזם
אם יש לך חששות לגבי תשומת הלב החברתית המוקדמת של ילדך ותקשורתך, חשוב מאוד להעלות אותם עם הרופא הראשי שלך.
כאשר תינוק נכנס למשפחה אנחנו הופכים מוקסמים בשלמותו של היצור החדש המופלא הזה. כל רמז של ההבדל הוא התעלמו בקלות במהלך השנים הראשונות.
אבל עכשיו אנו מבינים כי תחילת הסימפטומים של הפרעות ספקטרום האוטיזם להשתנות במהלך השנתיים הראשונות של החיים. סימנים ניכרים אצל חלק מהילדים מלידה, בעוד שאחרים עשויים להיות מתפתחים בדרך כלל, אבל אז לא מתקדמים.
ילדים אחרים עלולים לאבד חלק מהכישורים שכבר פיתחו. מילים שאולי הילד היה בעבר (וגם נכון) המשמש שם או לבקש אובייקטים, למשל, לא ניתן כבר אמר. ההאטה או הרגרסיה ההתפתחותיים לכאורה מתגלים בדרך כלל בין 15 ל -24 חודשים, אך עשויים להתחיל מאוחר יותר.
מהו אוטיזם?
הפרעות בספקטרום האוטיזם (ASD) הן מערכת מורכבת של תנאים המשפיעים על יותר מ -1% מהילדים. הם מאופיינים בקשיים בתחומי הליבה של תקשורת חברתית ושפה, מלווים בהתנהגויות ובאינטרסים מוגבלים וחוזרים על עצמם.
למרות שנקבע באופן גנטי, אנחנו עדיין לא מבינים את כל הסיבות של ASDs.
אין כיום תרופה זמינה, ולכן עדויות מצביעות על זיהוי מוקדם והתערבות התנהגותית כדרך הטובה ביותר למזער את ההשפעות של תנאים אלה על הילד המתפתח.
אם ההתערבות ההתנהגותית ניתנת לגישה ברגע שיש סימני אזהרה מוקדמים - לפני תחילת התסמונת "מלא" - ניתן לכוון את מבשרי ההתפתחות של ASD. זה משפר את הסיכויים של הילד לנוע לעבר מסלול התפתחותי טיפוסי יותר.
תינוק שאינו מגיב כאשר קוראים לו שמו, או שאינו מראה סימנים לחיקוי התנהגויות של אחרים, כגון מחיאות כפיים ומנופפים, ונראה כי הוא נמצא על סדר היום שלו, הוא מועמד להתערבות מוקדמת. יש להחזיר את הילד הזה ללולאה החברתית כדי שיוכל להתחיל ללמוד מאחרים.
אכן, יש ראיות גוברות כי התערבויות החלו בשנים הראשונות של החיים, בעוד גמישות המוח הוא הגדול ביותר, יכול למקסם את התוצאות ההתפתחותיות של הילדים. מחקר שנערך בארה"ב בשנת 2011, למשל, מצא שהתערבות התנהגותית מוקדמת, אינטנסיבית, יכולה "לנרמל" את המוח - אם כי מחקר זה צריך להיות משוכפל כדי לאשר את התוצאות.
חסמים לאבחון מוקדם
למרות הסיכוי המוגבר לתוצאות התפתחותיות חיוביות מהתערבות מוקדמת, אנשי מקצוע רבים חוששים להעלות את דאגתם להורים של ילדים צעירים מאוד, בטענה שהם "לא מוכנים" לשמוע שמשהו לא בסדר עם התפתחות ילדיהם.
ומצדם, ההורים לעתים קרובות לדאוג "תיוג" ילדם מגיל צעיר. יחד, ההיסוסים האלה הם חסמים לתוצאות טובות יותר הן של הילד והן של המשפחה.
אחיות בריאות האם והרופאים צריכים להיות מיומנים בכך שיש להם שיחות בזמן עם ההורים על הסיכונים ההתפתחותיים המתמודדים עם ילדם, אך ככל שהילד צעיר יותר, ועם זאת, הסימפטומים המעודדים שלו עשויים להיות.
אנחנו גם צריכים לחנך את ההורים על מה לצפות מן הילד המתפתח שלהם בחודשים הראשונים שלהם שנים, אז הם מודעים מראש על התפתחות תקשורתית חברתית טיפוסית מוקדם.
הסימנים הראשונים
היילוד המושלם שלנו עשוי לישון טוב, להאכיל היטב ולפגוש את כל אבני הדרך המנועיות שלו, אך עדיין עשוי להראות סימנים של התפתחות תקשורתית לא טיפוסית במהלך השנתיים הראשונות לחייו.
שאל את עצמך: האם יש לו קשר עין מופחת או לא טיפוסי? האם הוא משלב את מגע העין שלו עם התנהגויות תקשורתיות אחרות, כגון חיוכים וקוסמים? והאם הוא מחייך ומביט בך? בדרך כלל, התינוקות המתפתחים צריכים לעשות זאת בכ -8 שבועות.
בגיל 12 חודשים, התינוק שלך צריך לחלוק את העולם שלה איתך על ידי ייזום הצבעה, במיוחד כדי להראות לך משהו, ולא פשוט לבקש משהו. היא צריכה לעקוב אחר הנקודה שלך כאשר אתה מנסה להראות לה משהו.
הילד שלך צריך להראות לך תשומת לב כאשר אתה קורא את שמו - ואתה לא צריך לעשות זאת פעמים רבות כדי לקבל תגובה.
התנהגויות אימייטציה כגון מנופף ביי ביי ומחיאות כפיים מופיעות לקראת סוף שנת החיים הראשונה, ויש עניין גובר לשחק עם צעצועים ולהעמיד פנים לשחק בשנה השנייה.
מילים מוקדמות מתחילות להופיע לפחות 18 חודשים, וילדים צריכים להצטרף אליהם בשנתיים.
התעניינות גוברת בילדים אחרים היא חלק נורמלי של פעוטות; חוסר יכולת לעסוק ולתקשר עם אחרים, או אפילו יכולת מופחתת לעשות זאת, עשויים להצביע על סיכון לאנומליה התפתחותית, כולל ASD.
אם יש לך חששות לגבי תשומת הלב החברתית המוקדמת של ילדך ותקשורתך, חשוב מאוד להעלות אותם עם הרופא הראשי שלך. אם הוא דוחה את החששות שלך, לחפש חוות דעת שנייה - כי כאשר מדובר בפיתוח, הזמן חשוב.