הורים צריכים לתגמל ציונים טובים עם כסף

תוכן:

במאמר זה

• המציאות של כסף עבור מצב ציונים
• למה ציונים טובים ציונים עם כסף לא רעיון טוב
• למה תמריצים כספיים מאי לפעמים לעבוד

כל ההורים רוצים שילדיהם יעשו טוב בבית הספר, והם מוכנים לעשות כל מה שיידרש כדי להצליח. עבור הורים מסוימים, זה כולל ציונים טובים מתגמלת עם כסף או שוחד לילדים לעשות טוב. השאלה היא - האם שיטות אלה טובות או יעילות למעשה בטווח הארוך?

מתן כסף בכיס לילדים הוא נושא שנדון בהרחבה והוא עדיין משהו שעליו הורים רבים נמצאים על הגדר. אבל אם חשבת להחליט לתת לילדים קצבה קבועה היה מבלבל מספיק, מה היית חושב על לשלם להם ציונים טובים בבית הספר כן, זה הפך לאחרונה נושא לדיון, כמו הורים רבים ואפילו כמה בתי ספר החלו להציע פיננסיים תמריצים כדי להעביר את הילדים לעבוד קשה יותר עבור הציונים שלהם.

המציאות של כסף עבור מצב ציונים

בעוד על פני השטח, מתן כסף עבור ציונים טובים נראה כמו שוחד פשוט, הולך עמוק יותר אנו מוצאים כי נושא זה הוא הרבה יותר מורכב ממה שנראה הראשון. עבור הורים רבים, זה רק סוג של הצעת תמריצים לעבוד קשה יותר, בעוד אחרים חושבים כי שיוך הכל עם פרס כספי יכול ליצור רעיונות מוטעים לגבי כסף. האמת היא שילדים לומדים הרבה על כספים אישיים וניהול כספים מהוריהם, ומערכת "כסף לציונים" יכולה להשפיע על זה.

למה ציונים טובים ציונים עם כסף לא רעיון טוב

עכשיו בא אליך, אתה צריך לשחד את הילד שלך כדי לקבל ציונים טובים? אם אתה תוהה אם מערכת זו תעבוד בבית שלך, זה הגיוני להעיף מבט טוב על זה.

1. המומחים מסכימים

רוב המומחים הילד ספקנים לגבי הרעיון של כסף עבור ציונים בגלל המיקוד הוא מעמיד אך ורק על התוצאות ולא על המאמץ. ילד יכול לנסות כמיטב יכולתו ועדיין לא לקבל ציונים טובים; מניעת הפרס שלו במצב כזה יגרור את המוטיבציה שלו וישלח לו את המסר הלא נכון שהעבודה הקשה שלו לא חשובה.

2. מערכת החינוך שלנו מוטה לעיתים קרובות

אם לצטט את אלברט איינשטיין, "כולם גאונים. אבל אם שופט דג על ידי היכולת שלו לטפס על עץ, הוא יחיה כל חייו להאמין שזה טיפשי ". ילד לא יכול להיות טוב להשיג ציונים גבוהים, אבל הוא עשוי להיות מוכשר בתחומים אחרים, אשר מקבלים התעלמו במערכת תשלום עבור הציונים.

3. לא שיקול לגורמים חיצוניים

ציוני התלמיד עשויים להיות תלויים במספר גורמים חיצוניים מעבר ליכולותיו. נראה שהמורה לא היה מספיק מיומן, או שהבחינה היתה קשה מדי. אם לשפוט אותו על גורמים אלה הוא גם לא הוגן ולא מייאש.

4. לא הגישה הנכונה למחקרים

כאשר הלמידה קשורה לתגמול כספי, היא משנה את הדרך שבה הילד מתקרב ללימודיו. לימוד עכשיו הופך להיות מטלה, אמצעי לקצה, שבו זה צריך להיות תהליך שצריך ליהנות, שבו הלמידה עצמה היא הפרס שלה. ילד שנהנה לנושא מסוים צריך ללמוד אותו בשביל השמחה הטהורה של הלמידה, ולא משום שיש תשלום בסוף.

5. מערכת יקר לשמור

בעוד בתחילה מערכת זו עשויה להצליח לקבל ילד עצלן לעבוד קשה יותר, ברגע שהילד נכנס לשגרה של ניקוד ציונים גבוהים, תמריצים לא הגיוני יותר.

למה תמריצים כספיים מאי לפעמים לעבוד

עכשיו, למרות הטיעונים נגד מתן כסף לילדים ציונים טובים, ישנם כמה מצבים שבהם זה עשוי למעשה לקצור הטבות.

1. כאשר הילד כבר מטפל בכסף

זה עשוי לעזור לו להמשיך להבין את תפקיד הכסף משחק בחיים.

2. כאשר יש לך התאמה אישית את הדרישה

במקום להתמקד בכיתה א ', הורה יכול לבסס את התמריץ על כמה קשה הילד מנסה, או אם הוא מקבל C, הוא יכול להיות הציע תמריץ להעלות אותו B. זה מניע את הילד טוב יותר כפי שהוא עובד קשה לקראת יעד בר השגה יותר מאשר אחד כי הוא נדון לאכזבה.

3. לסטודנטים אשר בהירים באופן טבעי, אבל עצלן

הם יכולים להתעורר מתוך עייפות שלהם לעבוד לקראת מלוא הפוטנציאל שלהם עם תמריץ כספי באופק. כאשר הם מבינים מה הם באמת מסוגלים, הם צפויים להמשיך לעבוד קשה בשביל הנאה צרופה.

לבסוף, האם ההורים צריכים לשלם עבור ציונים טובים? כמו ברוב הדברים הקשורים להורות, קשה לשים תווית 'טובה' או 'רעה' על זה. החלטה מה לעשות יהיה תלוי בנסיבות של כל ילד ומשפחה, ואתה יכול להשתמש בנקודות שהוזכרו לעיל כדי לשקול אם זה יעבוד בשבילך. הדבר החשוב שיש לטפל בו הוא שהילד עדיין נהנה מללמוד, ואינו רואה בו מטלה או משהו שאפשר לעשות בו - גישה שיש למבוגרים רבים על עבודתם! עודד את הילד להתמקד בעבודה קשה ולהבטיח להם שאם הם עושים זאת עם יושר מלא וכנות, התוצאות בטוח בצע, והם בסופו של דבר להצליח.