הוראה לגיל הרך השימוש בגוף ראשון

תוכן:

ילדים צעירים יש את ההרגל הזה חמוד להתייחס לעצמם בגוף שלישי. הם קוראים לעצמם בשמם, וכך הם מדברים עם שאר העולם. בסופו של דבר, רוב הילדים ללמוד להשתמש האדם הראשון תוך כדי לדבר על עצמם, אבל יש כמה דברים שאתה צריך לעשות כדי להאיץ את התהליך. אחרי הכל, זה מיומנות חשובה כשמדובר ביכולות הנפשיות והחברתיות שלו!

הנה כמה רעיונות שיעזרו לילדך להבין ולהתחיל להשתמש בגוף ראשון נכונה

1. להקים את האדם הראשון באמצעות שיחה יומית

עבור הילד שלך להשתמש זה נכון, חשוב כי הוא הראשון מבין מה המהומה היא על! כאשר מדברים איתו, ודא שאתה משתמש האדם הראשון בכל פעם רלוונטי. "אני אוכלת עוגיה", למשל, צריך לקבל עדיפות על "אמא אוכלת עוגייה". גם לעודד את הילד להשתמש במילים "אני" ו "אני" כאשר הוא מצביע על הדברים שלו ואת החפצים. לדוגמה, לבקש ממנו לומר "הספרים שלי" או "הצעצועים שלי" ולתקן אותו בעדינות כאשר הוא עושה טעות.

2. השתמש שיר זה מסביר את הרעיון של אדם

מוסיקה יכולה להיות עזרה נהדרת עם אפילו את הלקחים המורכבים ביותר. השתמש בשיר המחייב אותם להצביע על עצמם תוך חזרה על "אני" או "אני" או "שלי". זה הקים את זהותם ומקלה עליהם להתייחס לעצמם בגוף ראשון. אחד השירים הטובים ביותר שאתה יכול לנסות הוא "ראש, כתפיים, ברכיים בהונות" - הרבה כיף מאוד שימושי!

3. אל תתייחסו לעצמכם בגוף שלישי

מחקר ציין כי ילדים רבים ללמוד כינוי אישי מאוחר מאוד, כי ההורים שלהם וחברים אחרים של המשפחה להמשיך להתייחס לעצמם בגוף שלישי. אז, בזמן שאתה עשוי לחשוב "אמא רוצה את זה" נשמע חמוד, וזה היה כל טוב מאוד כשהילד שלך היה צעיר יותר, זה עשוי עכשיו להיות הזמן לגדול מתוך הרגל זה ולהתחיל להשתמש האדם הנכון. ילדים לומדים באמצעות חיקוי!

4. קח קצת עזרה מן המראה

אמנם זה טריק כי בדרך כלל עובד טוב מאוד עבור ילדים צעירים, המראה הוא סיוע הוראה רלוונטי אפילו עכשיו. כאשר הילד שלך מתלבש מול המראה, לגרום לו להצביע על ההשתקפות שלו ולומר "זה אני." הוא יכול גם לשחק את חלקי הגוף המשחק להצביע על הידיים, הרגליים, וכו 'במראה. משחק זה מסייע לבנות את תחושת הזהות שלו, המהווה את הצעד הראשון לקראת השימוש בגוף ראשון.