השפעת המדיה החברתית על ילדים
תוכן:
במאמר זה
- השפעות חיוביות של מדיה חברתית על ילדים
- השפעה שלילית של מדיה חברתית על ילדים
- איך הורים יכולים לעזור לילדים להיות חכם על מדיה חברתית?
מדיה חברתית היא פלטפורמה המתפתחת במהירות לצעירים בזמן האחרון לתקשר, להביע את עצמם ולשתף תוכן מכל הסוגים. היא יצרה פרדיגמה תרבותית חדשה המניעה טכנולוגיה ועסקים תוך שינוי הדרך שבה אנשים מקיימים אינטראקציה. ככלי, מדיה חברתית היא חרב פיפיות; בעוד יש לה יתרונות רבים, זה יכול להשפיע גם על הצעירים בדרכים לא בריאים.
השפעות חיוביות של מדיה חברתית על ילדים
בעוד התקשורת החברתית היא דיברה בעיקר על שלילי כאשר מדובר בהשפעתה על ילדים, ישנם טיעונים חיוביים חזקה מאוד לטובת מדיה חברתית. להלן היתרונות של מדיה חברתית לילדים כוללים:
- ההוצאה באינטרנט זמן ברשתות חברתיות חשוב עבור הדור הצעיר להרים על הכישורים הטכניים הדרושים הם יצטרכו לנווט את דרכם בעתיד. זה מאפשר להם להיות אזרחים המוסמכות בעידן הדיגיטלי שבו הם יכולים להשתתף באופן מלא בחברה רחבה וללמוד את הכישורים החברתיים של הדור הזה. הם גם ילמדו להסתגל לרשת אינטרנטית משוכללת של חברים ומכרים.
- מדיה חברתית נמצא בשימוש על ידי הנוער בדרכים חיוביות שלא חשבו על קודם. זה לא רק מדיום עבור socializing, אבל ילדים ובני נוער מצאו דרך חדשה להביע באופן יצירתי, אינטראקציה, וללמוד עם קהל רחב יותר. התלמידים משתמשים בו כדי ליצור קבוצות לימוד שבהן הם יכולים לשתף בקלות רעיונות וחומרי למידה בקלות ובאופן מיידי.
- הרשתות החברתיות שינו גם את הדרך בה ילדים לומדים. היא הציגה שיטת למידה מבוססת עמיתים יותר, שבה התלמידים מונעים ללמוד מעמיתיהם בקבוצה. הם תמיד אינטראקציה ומתן משוב אחד לשני אשר מזיק את תהליך הלמידה שלהם. הם גם נלהבים יותר ללמוד זה מזה מאשר למבוגרים. הלמידה יכולה לבוא עכשיו ממקורות חדשים ולא רק מההורים או מהמורים.
- לא רק מדיה חברתית כלי לתקשר, אבל זה גם חלק היבוא של חייהם של בני נוער ומבוגרים צעירים. זה נותן להם שדרה להישאר מחובר עם עמיתיהם של קבוצות ספורט, מועדוני פעילות ושיעורים תוך גם מאפשר להם לעבודה עם אחרים בעלי אינטרסים דומים.
- זה כבר ציין כי המדיה החברתית הופכת אנשים יותר אמפתית, מתחשב ומכוון יחסים. הם מבטאים את האופן שבו הם מרגישים על ידי תגובה או אהבה של תמונות, סרטונים או עדכוני סטטוס שפורסמו על ידי חבריהם. הם גם מאחלים לאנשים יותר מאי פעם בימי ההולדת שלהם.
- ילדים לשמור על חברויות ארוכות טווח עם אחרים על ידי שמירה על קשר עם אותם באינטרנט גם כאשר הם כבר לא יכולים לפגוש אחד את השני באופן אישי.
- זה כבר נצפה כי אמפתיה וירטואלית על ידי בני נוער הוא קיבל באופן חיובי על ידי חברים במצוקה על מדיה חברתית. זה ידוע כדי לשפר את מצבי הרוח שלהם ולמצוא פתרונות לבעיות. האמפתיה הווירטואלית יכולה גם לגלוש אל העולם האמיתי וללמד את הצעירים כיצד להיות רחומים יותר.
- מדיה חברתית מציעה פלטפורמה לצעירים להתחבר עם אחרים עם מי הם חולקים אינטרסים דומים. זה יכול להיות כל דבר הקשור תחביבים או מקצועות הקשורים מוסיקה, אמנות, משחקים ובלוגים.
- הם גם מקבלים השפעה על הקהילה שלהם באמצעות הרשתות החברתיות שלהם קבוצות להביא שינויים חיוביים. חלק מהדוגמאות הן קמפיינים לגיוס כספים והשתתפות באירועים פוליטיים ובדיונים.
- מדיה חברתית מאפשרת לצעירים להתחבר עם אנשים מרחבי העולם, וחושפת אותם לתרבויות ולרעיונות שהם עלולים שלא להתקל בהם. זה עוזר להם לרכוש פרספקטיבה רחבה יותר על החיים ועל אנשים בכלל.
השפעה שלילית של מדיה חברתית על ילדים
הדעה הרווחת על ההשפעה של התקשורת החברתית על ילדים היא שהיא עושה יותר נזק מאשר תועלת. הנה כמה השפעות שליליות של מדיה חברתית על ילדים:
- החיסרון הידוע ביותר של המדיה החברתית הוא ההתמכרות שהיא יוצרת. כל הזמן בודק את עדכון החדשות של אתרי מדיה חברתית שונים הופך הרגל ממכר. מומחים חושבים כי חלק מהתכונות כגון 'אוהב' ו 'מניות' להפעיל את מרכז הפרס במוח. מעגל תגמולים זה רגיש מאוד במהלך גיל ההתבגרות ועלול להסביר באופן חלקי מדוע בני נוער נוספים הם לתוך מדיה חברתית מאשר מבוגרים. תכונות אלה משפיעות עוד על מצבי הרוח שלנו. בהיותנו יצורים חברתיים, אנו מעריכים אינטראקציה וחיבור, שתיהן קובעות כיצד אנו חושבים על עצמנו. זה מניע הרבה ההתנהגות שלנו על בסיס יומיומי להיות מרוכז על מדיה חברתית.
- ילדים מכורים למדיה חברתית בסופו של דבר מבלה שעות בכל יום בצפייה בסרטונים, תמונות ותכנים אחרים שפורסמו על ידי החברים שלהם וחשבונות שהם עוקבים אחריהם. התמכרות זו משבשת פעילויות אחרות כגון עבודה בבית הספר, ספורט, מחקר ושגרות פרודוקטיביות אחרות. הם בסופו של דבר מבזבז כמות ניכרת של זמן כל יום וכתוצאה מכך ציונים גרועים בבית הספר. כמה משתמשים כבדים של מדיה חברתית מודים בדיקת הזנות שלהם כמו 100 פעמים ביום ולפעמים במהלך שעות הלימודים מדי. חלק מהילדים גם מבינים שהם מבזבזים הרבה זמן על מדיה חברתית וזה משפיע על מצב הרוח שלהם בצורה שלילית. זה גם בונה בהם גישה תבוסתנית.
- פסיכולוגים גם צפו זמן רב השפעות רעות של מדיה חברתית על בריאותם הנפשית של ילדים. ממצא אחד עולה כי ילדים מבלים יותר מ 3 שעות ביום על מדיה חברתית הם כפליים סביר לסבול בריאות נפשית ירודה. הטבילה שלהם בעולם וירטואלי מעכב את ההתפתחות הרגשית והחברתית שלהם. ההשפעות על בני נוער הם הרבה יותר חזקים. דו"ח אחד של המכון לכלכלה של העבודה מציע כי ההוצאות רק שעה ביום על מדיה חברתית יכול להפוך את העשרה אומללה. זה יכול להיות בגלל ההשפעה של השוואות חברתיות, בריונות ברשת ועל אינטראקציות בין אדם לאדם.
- באמצעות פייסבוק ידוע גם להוביל לירידה סובייקטיבית רווחה בקרב בני נוער. ככל שהם משתמשים יותר בפייסבוק, כך הם מרגישים ברגע של רגע-רגע, כשהם מרגישים פחות מרוצים מחייהם בכלל. בני נוער נצפו גם להיות סובל "פייסבוק דיכאון" לאחר שבילה יותר מדי זמן על זה או באתרים אחרים ברשת החברתית. חלקם גם הופכים לחרדים ומצבי רוח, שכן הם רואים שחייהם של חבריהם טובים משלהם, אף על פי שהם יודעים שיצוגם הוא אידיאליזציה. עם זאת, בני נוער פגיעים נוטים יותר זה מאשר עמיתיהם בטוח שלהם.
- יחסי המסך גם לגרוע היחסים בחיים האמיתיים ובניית מיומנויות חברתיות בילדים ובני נוער. זה קורה כשהם גדלים בלי ללמוד איך לקרוא רמזים לא מילוליים ומחוות פנים של אנשים. אינטראקציה חברתית היא קריטית לפיתוח הכישורים הדרושים להבנת מצבי הרוח והרגשות של אנשים אחרים. לכן ילדים שגדלים אינטראקציה בעיקר עם מדיה חברתית עשויים להתברר שאינם אמפתים וגם להיות עניים בתקשורת מילולית ולא מילולית.
- בעוד כמה בני נוער לקבל מושפעים על ידי הלחץ של צורך להגיב הודעות של חבריהם או להגיב להודעות, אחרים חוששים לא להיות לולאה חברתית. קראו FOMO (חשש להחמיץ), בני נוער לבדוק באובססיביות הזנות התקשורת שלהם לעדכונים על ידי חברים כפי שהם לא רוצים לפספס את הבדיחות, פעילויות, מסיבות ורכילות. FOMO ידוע גם כדי להוביל דיכאון וחרדה בעת היותו תורם עיקרי לשימוש בני נוער "כבד של מדיה חברתית.
- אובססיה עם עצמי ופרסום עדכונים אינסופיים selfies על מדיה חברתית ידוע גם כדי להגדיל את הנרקיסיזם בקרב צעירים. מצבי הרוח שלהם תלויים במידה רבה בהערכת התמונות שלהם על מדיה חברתית ונכנסים לחרדה כאשר הם לא מקבלים את תשומת הלב שהם מצפים. בעקבות הדפים שלהם עושה ילדים יותר ממוקד. כמה ילדים פגיעים יחיו אז תחת הרעיון שהכול מסתובב סביבם. זה מבשר לתנאים רגשיים מתפקדים מאוחר יותר בחייהם וחוסר אמפתיה לאחרים.
- Selfies הפך את הדבר הפופולרי ביותר עם כניסתו של טלפונים המצלמה. נטילת selfies בכל שעה ואת זה על פרסום מדיה חברתית קשורה מאוד נרקיסיזם והוא יכול להפעיל אובססיות עם אחד נראה. כמה מכורים selfie כבר ידוע לעשות דברים מסוכנים כגון גורדי שחקים בקנה מידה, להציג עם חיות בר או כלי נשק או לעמוד קרוב לרכבים נעים כגון רכבות כדי לקבל "מגניב" selfie אשר הסתיים באופן קטלני. התנהגות מסוכנת נצפתה גם בני נוער כאשר הם משתתפים בהמונים מדיה חברתית האתגרים הכרוכים העוסקים בפעילויות מגוחך או מסוכן תוך הצילומים עצמם.
- לפייסבוק ולפלטפורמות מדיה חברתית אחרות יש השפעה שלילית על מוחם של הצעירים. זה infilizes המוח שלהם למצב דומה לילד כי נמשך נמשך צבעים בהירים רעש זמזום בעוד משך הקשב קצר. זה לא מפתיע שזה קורה כי זה בקושי לוקח כל ריכוז או תהליך מחשבה להשתתף באתרי הרשתות החברתיות.
- לעתים קרובות זה קורה עם השפעה חברתית מדיה על התפתחות הילד כי גדל על גירוי שטחית, ילדים חוסר היכולת לעסוק עמוק עם אחרים ואת עצמם. הם בסופו של דבר לחיות עבור תמונות Instagram מושלמת תוך החמצה על החוויה בפועל של האירוע, אשר עשוי להיות חופשה או ארוחת צהריים עם חברים או משפחה.
- בין הסכנות האחרות של אתרי הרשתות החברתיות לילדים ניתן למצוא את הקיברנטיזם ואת בריונות ברשת. בריונות קלה יותר על פלטפורמות מדיה חברתית בצורה של הודעות מאיימות או הודעות מתוחכמות עם תוכן פוגעני המכוון לאדם מסוים. ילדים צעירים יכולים גם להיות מטרות של עוקב על ידי אנשים טורפים אשר מתכוונים לגרום נזק. הורים צריכים גם להיות מודאגים איך התקשורת החברתית משפיעה על ילדים כמו זה קל להגיע לתוכן מפורש או אלים.
איך הורים יכולים לעזור לילדים להיות חכם על מדיה חברתית?
הורים תמיד רוצים את הטוב ביותר עבור הילדים שלהם, תוך הגנה עליהם מפני הגרוע ביותר. הורים מנסים ומאפשרים לילדים להתמודד עם מצבים גרועים, ומייעצים להם להתרחק מהם מלכתחילה. אז הנה איך ההורים יכולים להיות חכמים על הילדים שלהם באמצעות מדיה חברתית:
- הורים יכולים להתחיל עם מחקר על ההשפעה של אתרי הרשתות החברתיות על ילדים לחנך אותם על היתרונות והחסרונות של זה. בתחילה לקבוע גבולות על מה הם יכולים להיות אתרים ועל כמה זמן.
- עודד את ילדיך לעסוק יותר בתקשורת בפועל עם אנשים במקום ברשת מקוונת. הם צריכים להיות לימד את החשיבות של לבלות יותר זמן חברויות ופעילויות בחיים האמיתיים.
- במקום להרצות להם כל הזמן על ההשפעה הרעה של התקשורת החברתית על ילדים, לעודד אינטרסים אחרים או תשוקות שאולי יש להם. זה יכול להיות תחביבים, ספורט, עבודה סוציאלית או כל דבר שהוא לא וירטואלי.
- הצע להם להשתמש בפלטפורמות מדיה חברתית באופן בונה כדי לשפר את הלמידה שלהם או לשתף פעולה עם אחרים שיש להם תחומי עניין דומים. למד אותם כיצד להבחין בין מה יש חומר ומה לא שווה לבזבז זמן על.
- לפקח על הפעילות המקוונת שלהם, כך שאתה יכול ללמד אותם להגן על עצמם מפני טורפים מקוונים בריונים. תן להם מספיק חופש אבל הם יודעים שהם יודעים שאתה מודע הרגלים באינטרנט שלהם.
- הצטרף לאתר הרשתות החברתיות שלהם, כך שתוכל להיות מודע יותר לאופן שבו הוא פועל. אם אפשר לעקוב אחר אותם באתר, כך שתוכל לראות את ההודעות שלהם. עם זאת, הימנע מלהגיב על הפוסטים שלהם או ליצור איתם אינטראקציה.
- אם הילד שלך כועס לעתים קרובות לאחר מסתכל הטלפונים שלהם או הזמן המקוון שלהם, לדבר איתם על זה. הם עשויים להזדקק הדרכה כיצד לא לקחת ללבם, מה קורה להם באינטרנט.
- ודא שהם מבלים רק מספיק זמן על זה כפי שהוא שימושי. אתה יכול אפילו לאפשר זמן מדיה חברתית כפרס על התנהגות טובה.
- תן להם להבין שיש 500 חברים בפייסבוק לא אומר שהם מגניבים חברתיים או פופולריים.
- הדגש את ההבדל בין האיות של הרשתות החברתיות ואיות אמיתי.
כמו כמעט כל הדברים, מדיה חברתית צריך לשמש בינוני כדי לשמור על קשר עם פעמים ומגמות. הצרה מתחילה רק עם פינוק מוגזם.