האם הפעוטות שלי יש יותר מדי צעצועים? אני נותן לי רק 5 לשחק עם, והנה מה שקרה

תוכן:

לבסוף לאחר הילדים לאחר הולך 10 סיבובים עם פוריות יכול להקל על לקלקל את הצאצאים. בגלל שרציתי להיות לאמא כל כך רע, כשהילדים שלי מחליקים את הלחיים הקטנות והדביקות שלי על הידיים שלי ומבקשים ממני צעצוע חדש בזמן שאנחנו בטארגט, קשה להגיד לא (במיוחד כשאני מחזיק קפה מופקע אני גם לא צריך מבחינה טכנית). שלב את כישורי ההורות שלי עם סבתא וסבתא נדיבה והרגל של בעלי לגלוש באמזון כדי לקבל את הבנים בכל צעצוע שהוא ייחל לו כילד, והסלון שלי נראה פחות כמו מקום נוח להירגע יותר כמו המעבר 7 של צעצועים "R" לנו. עודף של דברים לעתים קרובות מוביל אותי לתהות: האם הפעוטות שלי יש יותר מדי צעצועים? ולמען האמת, תמיד פחדתי מהתשובה כדי לענות על זה.

אני יכול להתמודד עם העובדה כי נושא העיצוב שלי הוא כעת "פלסטיק צבעוני" אם הילדים ממש שיחק עם הצעצועים שלהם, אבל בימים רבים הם נודדים מכל דבר אל דבר, לא ממש להסתפק בפעילות. אני מוצא את עצמי מנסה לעסוק בהם הצעצועים שלהם עם הצלחה קטנה, ולמרות שיש להם מבחר רחב, הם תמיד רוצים להילחם על הצעצוע בדיוק באותו זמן . החלטתי לסלק את אוסף הצעצועים שלהם בצורה משמעותית - לא כדי להעניש אותם, אבל כדי לראות אם הקטנת מספר הצעצועים שהם ניגשים אליהם תעורר את דמיונם ותעודד אותם לשחק יותר - בעצמם וביחד.

כללי הקרקע

אספתי כל צעצוע שהילדים היו שייכים לו חוץ מחמישה מהם ודחפו את השאר לחדר הנוסף. נתתי להם לשמור את הספרים שלהם, את מלאכת המלאכה ואת הפוחלצים (כי אני לא מפלצת), אבל כל השאר גורש. הנה מה שמרתי בשבילם לשחק איתם, ולמה:

1. חידה : לעודד פתרון בעיות ולוגיקה.

2. בלוקים: ללימוד מיומנויות מוטוריות עדינות, סיבה ותוצאה, ופיסיקה בסיסית.

3. סט רכבת: למשחק דמיון, תקשורת, סיבה ותוצאה.

4. צעצוע אנשים: עבור משחק דמיון מיומנויות מילוליות.

5. כדורגל: לעודד מיומנויות מוטוריות גסות, איזון ותקשורת, ובגלל שאנחנו רק חתמנו ​​עליהם לכדורגל והם בילו את המושב הראשון שישב על המטרה, לקטוף דשא. האופי התחרותי שלי לא יכול להתמודד.

חוץ מזה ברור - ניקוי של חמישה צעצועים הוא פחות עבודה מאשר ניקוי 45 - הנה מה למדתי.

פחות צעצועים מוביל פחות לחימה

אני לא יודע אם הם היו מודאגים שאם הם יילחמו אני אקח את הצעצועים המעטים שנותרו להם, או אם פחות דברים להילחם עליהם יעשו אותם פחות טריטוריאליים, אבל בכל מקרה, היו הרבה פחות קרבות השבוע מאשר שם בדרך כלל הם.

כאשר כל הצעצועים הם למעלה עבור תופס, הבנים נראה מעוניין יותר מה השני עושה במקום לשחק עם הצעצוע יש להם לפניהם. אבל אחרי יום או יומיים של קפיצה מדבר אל דבר, נראה כי טווח תשומת הלב שלהם גדל, ופתאום, הם שיחקו זה לצד זה זמן רב מספיק כדי שאשתה כוס שלמה של קפה לפני שיתקרר. (#לברך.)

האינסטינקט שלי היה תמיד לשבור מאבק על ידי מנסה לתת להם צעצוע נוסף לשחק איתו, נערמים יותר על הערימה, אבל זה גרם לי לראות כי זה יכול היה רק ​​היה להוסיף את התחרותיות שלהם. עם רק חמישה דברים לשחק עם זה, זה הכריח אותם לשחק יחד ולשתף יותר.

לאחר פחות הביאו הדמיון שלהם יותר

הבנים בדרך כלל משחקים עם צעצוע אחד בכל פעם לפני שהם ניגשים אלי ומחכים שאפנה את תשומת לבם למשהו אחר. אולי הקיר הרגיל שלהם של הבחירות overwhelms אותם, או אולי שיש פחות צעצועים שטח הרצפה יותר הציתה את היצירתיות שלהם, אבל מה הסיבה, הם מצאו דרכים חדשות לשחק עם כמה צעצועים היו להם.

המטבח הענק ובית הבובות שהיה לנו הועברו למרתף במשך השבוע, אבל הנערים השתמשו בבלוקים שלהם כדי להביא לי "חטיפים" ובנו שקופית, אמבט וריהוט לבובות הפלסטיק ולבעלי החיים הממולאים שלהם. הם עשו את הצעצועים שהם היו מה שהם רצו שיהיו, וזה היה נהדר לראות אותם משתמשים בדמיון שלהם ככה.

בגלל שכל הצעצועים המופעלים על ידי סוללות היו מקופלים, הם היו צריכים לעשות קולות משלהם כשהם משחקים ברכבות. לא רק שזה היה נחמד לא מעד על אוטובוס שירה, זה היה נהדר לראות אותם באמצעות כישורי השפה שלהם לשחק.

אלה הם צעצועים שלהם, לא שלי.

כשהייתי ממיין מה לשמור על זה השבוע ומה לאחסן משם, בחרתי את דיסני של דיסני מפלסטיק על הדמויות הקטנות של דניאל טייגר, למרות שהם מתחננים לראות את דניאל טייגר כל יום ואני לא זוכר את בפעם האחרונה הם שיחקו עם אלה של דיסני. ואכן, הם נרתעו כאשר ניסיתי לפתות אותם עם גופי ושאלתי שוב ושוב את דניאל ואת הכנופיה שלו, אז החלפתי את הצעצועים לתת להם מה שהם רצו.

אם אני כנה עם עצמי, שמרתי על דיסני למעלה בשבילי, לא להם. הצעצועים האלה מזכירים לי את הטיול הראשון שלקחנו כמשפחה ומחזירה אותי לימים שבהם יכולתי להניח שני תינוקות על שמיכה, ללכת לשירותים, ולצאת למצוא אותם באותו מקום. בעוד שלצעצועים של דניאל טייגר יש ראשים נעים וזרועות מתאימות יותר מבחינה התפתחותית לילדים עכשיו, חלק ממני ניסה להעמיד פנים שהילדים הקטנים שלי היו עדיין תינוקות. בסוף השבוע, ראיתי צעצועים שהילדים היו פשוט זקנים מדי, ואחרים שמרתי עליהם מפני שאהבתי אותם, לא מפני שהם עשו את זה.

קשה להודות שהם גדלים, אבל הגיע הזמן לקבל קופסת תרומה מוכנה.

האם יש להם יותר מדי צעצועים?

אמנם אני לא חושב שאנחנו לאמץ "צעצוע אחד החוצה עבור כל צעצוע חדש" מדיניות או למכור את המטבח לשחק עדיין, אני בהחלט שיניתי את דעתי על מה אני יחפש בעת רכישת צעצועים בעתיד . ניסוי זה עזר לי לקחת את הצעצועים שיש לנו שאנחנו לא צריכים והביא לאור כמה צעצועים בארסנל שלנו משרתים את אותה פונקציה. עכשיו אני מקווה שיש פחות צעצועים החוצה בכל פעם, ולסובב את המלאי הקיים שלנו כל כמה שבועות כך הילדים יהיו דברים חדשים לשחק לפתות אותם ולשמור אותם מבודר.

קדימה, אני אחשוב פעמיים לפני רכישת צעצועים חדשים. אני רוצה לשקול אם כבר יש לנו משהו שעושה את אותו הדבר, וכמה שימוש אני חושב שהבנים ייצאו מזה. הכסף שהייתי מוציאה על צעצועים חדשים יכול להיות מועיל יותר לשימוש, כמו טיול משפחתי לגן החיות או אפילו לקרן המכללה שלהם. למרות שחשבתי לתת לילדים את כל הצעצועים שהם רצו להראות להם כמה אני אוהב אותם, הבנתי שזה בעצם טוב יותר עבור הפיתוח שלהם יש פחות צעצועים לשחק עם.