איך מצע או אובייקט מעבר מסייע לפעוט שלך

תוכן:

עבור ילדים צעירים רבים, המעבר מן להיות מטופל בבית כדי להשתתף במעונות יום או בגן יכול להיות זמן של חרדה. זה הזמן שבו הם עושים את הצעדים הראשונים שלהם אל הלא ידוע של העולם הגדול, ואת הזמן שבו הם לערער מחוץ לאזור הנוחות שלהם, אולי בפעם הראשונה.

בזמנים כאלה, חפצים מיוחדים, בין אם זה שמיכה, צעצוע מחונן, או אפילו פריט לבוש שמריח כמו אמא, יכול לעזור.

לעולם אל תאבד צעצועים אהובים (או את המפתחות שלך) שוב

נסיעה עם פעוטות

למעשה, על פי המכון הפסיכואנליטי של אוניברסיטת ניו יורק, "ניתן לראות את האובייקט המעבר בשלושה אופנים: כאופייני שלב בהתפתחות הילד, כהגנה מפני חרדת נטישה, ולבסוף, כמרחב נייטרלי שבו הניסיון אינו מתמודד ".

כאמא לבנו בן שלוש וחצי, אני בהחלט יכולה להתייחס לזה. מאז בערך 18 חודשים, בני פיתח קשר עם השמיכה כי הוא ראשון במעלה. שמיכה הולך לכל מקום איתו. זה הדבר הראשון שהוא שולח אליו כשהוא עצוב, מאושר, מפוחד, או אפילו כועס. וזה היה יותר מנחמה לו בזמנים שבהם הוא פצע את עצמו ברצינות.

שמיכה מציעה לו משהו כי לכאורה אף אחד לא יכול או אחר. זה, ללא ספק, הביטחון שלו, רשת ביטחון, הרגעה מתמדת כאשר הוא בגן או מהבית.

אריקה Fraser יש מצב דומה עם בתה רובי צעצוע cuddly מסוים בשם Lamby. "למבי מציעה לרובי לנחם בכל פעם שהיא כואבת או מתרגזת", אומרת אריקה. "זה אחד הדברים הראשונים שהיא תחפש."

לאחרונה, Lamby חזר עם רובי לטפל כפי שהיא מעברים מחדר פעוט ב מעונות יום לגן הילדים. "רובי החליטה לעזוב את לאמבי בבית כשהיא נכנסה לחביבות כי אמרה שהיא לא צריכה אותו יותר, כי היא היתה ילדה גדולה", מסבירה אריקה. "אבל כשהעבירו אותה לחדר הילדים, היא נפרדה מהחבר הכי טוב שלה, והדבר היחיד שגרם לה אושר ללכת היה שלמבי תלך אתה. עכשיו למבי הולכת כל הזמן ".

לדברי קרן וייט, גננת ב Kool Kidz הילד טיפול בילדים במלבורן, התנהגות זו היא נפוצה ביותר. היא אומרת שתשעה מתוך עשרה ילדים יביאו איתם איזה סוג של שמיכה.

"הבאת שמיכה לטיפול היא רבה בסיוע לילד להתיישב מהר יותר, ולגרום להם להרגיש שהם שייכים לסביבה", מסביר ווייט. "היא מציעה מעבר חלק יותר לסביבה חדשה שיכולה להיות מדהימה, והיא יכולה לספק בריחה למקום שבו הם מרגישים בטוחים עד לבניית מערכות יחסים עם המחנכים בחדר".

תחושה זו של ביטחון, שבאה לידי ביטוי ביסוס יחסי אמון, דומה לתחושה שיש לילד עם השמיכה.

"תחושת ביטחון היא חלק מהילד ומי הם, וזו ההרגשה שמסייעת לקדם את הערך העצמי ואת הביטחון, ובסופו של דבר מעודדת את הילד לקבל אוטונומיה טובה יותר, כושר עמידות ועצמאות - שכולן חלק בלתי נפרד מהילד יכול להיות מעורב באופן פעיל בקהילה שלהם. "

לבן גם מסביר כי ילדים המביאים נחמים מהבית אינם מייצגים בהכרח טיפוסים מסוימים של אישיות - כלומר, לא רק לילדים ביישנים יש פריטים מיוחדים.

"למרבה ההפתעה, אפילו הילדים הבטוחים ביותר יהיו לעיתים קרובות מרגיעים להתיישבות, בזמן השינה, או אם הם מרגיזים במיוחד", היא אומרת. "זה משהו שהוא חלק ממי הילד, לא משנה מה האישיות שלהם."

אז זה משהו מחנכים לילדים כמו לבן היה לעודד?

"מתן אפשרות לילדים להביא שמיכה זה דבר טוב כי זה אומר לילד שאנחנו מכבדים אותם ומי הם, והרווחה שלהם חשובה לנו ביותר", אומר וייט. "אני בהחלט מעודד ילדים להביא איתם שמיכה, במיוחד בתחילת המסע לילדים שלהם.

"זה משהו שמחנכים ומשפחות יכולים לעבוד בשותפות כדי להביא את הילד להרגיש בנוח, בטוח ובטוח בסביבה".

בסופו של דבר, הרוב המכריע של הילדים יגדל מתוך ההתקשרות שלהם האובייקט המיוחד שלהם. בעוד כמה יהיה לשמור על פיסת שמיכה של צמרמורת או צעצוע אהוב על מדף במשך עשרות שנים לבוא כמו נופך של נוסטלגיה או אפילו מקור נוח של נוחות, רוב בסופו של דבר יהיה להדיח אותו לקופסה של פריטים ישנים, נשכח - רק בשבילך כדי לטאטא ובתוכו כתזכורת לפריט האהוב שבו היו פונים אליו כאשר היו זקוקים לו ביותר.