אני לא אעלה את 3 הבנים שלי להיות כמו ברוק טרנר
תקיפה מינית אכזרית של אמילי דו על ידי סטודנט לשעבר סטנפורד ברוק טרנר הביא שוב תקיפה מינית לתוך התודעה הלאומית. זה נשאר אמהות באמריקה עם אחריות עמוקה: אנחנו חייבים ללמד את הבנים שלנו לא לתקוף מינית או לאנוס. אני מסרב לתת לבני לגדול להיות ברוק טרנר. עם כל אזכור של טרנר והרשעתו, אני נזכר שוב בנתונים העגומים: אחת מכל שש נשים אמריקניות תתקוף מינית בחייהם, על פי אונס, התעללות ורשת גילוי עריות (RAINN). אחת מכל חמש נשים ייאנסו במהלך חייהם, וכך גם אחד מכל 71 גברים, על פי המרכז הלאומי לאלימות מינית. מבין 8 הנשים, 81% מקרבני אונס ונפגעי תקיפה מדווחים על תסמיני PTSD, 33% מתאבדים, ו -13% מנסים זאת. עם זאת, אונס הוא אחד הפשעים underreported ביותר: 63 אחוז של אונס אינם מדווחים למשטרה. לדברי RAINN, מישהו הותקף מינית באמריקה כל שתי דקות.
בעלי ואני מלמדים את הבנים לא לאנוס בכמה דרכים. ראשית, אנו מתאמנים בהורות מצורפת. אנו מאמינים כי עידוד מתמיד, קשר הדוק, משמעת חיובית, ואפילו שיתוף שינה הם הדרכים הטובות ביותר עבורנו לגדל את הילדים שלנו להיות ילדים בריאים, מאושרים היטב. ואנו מאמינים שההורות ההתקשרות תשפיע עליהם גם בהמשך החיים, מכיוון שילדים מאושרים, בריאים ומתוקנים, יגדלו למבוגרים בריאים ומתואמים היטב.
סקר ארצי של 2, 652 גברים שהושלם ב -1991 ודווח על ידי ה"ניו-יורק טיימס " מצא שגברים שאונס נוטים" לקיים יחסים עוינים ואויבים עם נשים באופן כללי ", ובעלי ואני מאמינים שההורות הקשורה מסייעת להבטיח שילדינו אינם גדלים ביחסים "עוינים, יריבים" עם כל אחד, הרבה פחות נשים, שלדעתנו הם חלקים חשובים מאוד של התא המשפחתי, וגם מלמד אמפתיה וערך הפרט, למשל, כאשר בני ואני צריכה להפסיק את הטיול כדי שאוכל להניק את אחיהם הקטן, הם רואים שהם צריכים להתאים את חייהם לחייהם של אחרים.
אנחנו גם מלמדים את הילדים שלנו אוטונומיה גופנית. לאף אחד, אנחנו אומרים, אין זכות לגעת בפין שלהם חוץ מהרופא, כשהוא בודק אותם, ואנחנו, כשאנחנו בודקים אותם בשביל פציעות או עוזרים לשטוף אותם (כשהם קטנים מאוד). בשני המקרים, האדם הנוגע בהם צריך לבקש את הסכמתם ולהודיע שזה עומד לקרות. אנחנו גם מלמדים אותם את השמות הנכונים עבור חלקי הגוף שלהם. זה עוזר להסיר את תחושת הבושה שמקיפה את איברי המין בחברה שלנו. למרות שזה עלול לזעזע לשמוע בן שנתיים אומר "הפין" או "הנרתיק", מניעת אלימות מינית מחנכים מאמינים כי ילדים שנוח לומר את השם של חלקי הגוף שלהם נוטים פחות להיות התעללות מינית, ואם הם, מבוגרים נוטים יותר להרים את זה ולהעמיד לדין.
אנחנו מלמדים את הבנים שלנו שהם בעלי ערך כבני אדם, בעלי ערך כמו למבוגר שיש לו זכות לומר שהם לא רוצים שיגעו בהם.
זו לא הדרך היחידה שבה אנו מלמדים הסכמה, עם זאת. לאף אחד אסור לגעת בבני ללא רשותם. ואם הם לא רוצים לגעת או להיות נגועים, הם לא צריכים להיות. מצטערת מאוד, דודה סו. אתה יכול לדרוש את כל החיבוקים שאתה רוצה, אבל אם הילדים שלי לא רוצה לחבק אותך, אתה חסר מזל. וגם לא נאנחת והופכת אותם לחשים אשמים בבחירתם. אנחנו נדבר ונגיב על האופי הכפייתי של האנחות, ואומר למאונר שזה לא מקובל. אנחנו אף פעם לא רוצים את הילדים שלנו להרגיש כאילו הם צריכים לגעת בכל אחד, אי פעם. זה משמר את האוטונומיה הגופנית שלהם ומלמד אותם ערך עצמי. אנחנו מלמדים את הבנים שלנו שהם בעלי ערך כבני אדם, בעלי ערך כמו למבוגר שיש לו זכות לומר שהם לא רוצים שיגעו בהם. בעשותנו זאת, אנו מגבירים את ההערכה העצמית שלהם ואת תחושת הכוח בכל פעם בילדות שלהם נפוץ הקשורים חוסר אונים. אני רוצה שהבנים שלי ידעו שאומר "לא" תמיד זמין להם.
זה הולך גם בכיוון ההפוך. אני מוודא שהילדים שלי יודעים מתי נגע לי, ושהם מתנהגים בהתאם. אם הם על גבי בערימה, אני גורם להם לרדת. אם אני לא רוצה שיגעו בי, אני אומר זאת. זה הולך על האחים שלהם, כמו גם: הם אינם רשאים לגעת אחד את השני אם הם לא רוצים להיות נגע. זה אומר שאנחנו לפעמים צריכים לשבור "נוגע טוב" (מה שאנו מכנים חיבוקים) ו "מגע רע" (מה שאנו מכנים מכה). כל מגע שאינו מקובל על האדם שהם נוגעים בו אינו בסדר. להכות זה לא רק רע כי זה לא נכון מבחינה אובייקטיבית; זה גם רע כי להכות הוא נוגע למישהו בצורה שהם לא רוצים להיות נגע. אנחנו משתמשים בשפה כמו: "אתה חושב שהוא אהב את המגע הזה? למה לא? "זה עשוי להיות החלק החשוב ביותר של כל. זה מלמד את הבנים שלי לראות נוגע מנקודת המבט של האדם האחר, וכבוד לרצונותיו של האחר. מנקודת מבט של הורה, אני מאמין שהוראת הבנים שלי לכבד את רצונותיהם של אחרים היא חיונית לגידול ילדים טובים שמכבדים אנשים אחרים. זה גם מלמד אותם לדבר בגלוי על מגע טוב ורע, אשר אני מקווה לעזור לפתוח את הדיאלוג מאוחר יותר עבור דברים כמו אונס והסכמה.
אני מלמד את הבנים שלי שאתה לא אונס או תקף מינית אנשים שאתה מכבד. אני מלמד אותם, בלי כלום, אתה בכלל לא אונס.
אבל גם בכל הדברים האלה, אנחנו מלמדים את הבנים שלנו לכבד נשים. לא רק להקשיב לאמא, אם כי אהבה בריאה והערצה לאמא חשובה. אנחנו גם מוודאים שיש להם את הבנים שלי כמו הזדמנויות רבות כדי להפוך את החברים ככל האפשר. אני רוצה שיהיו להם חברים שהם בנות שהם רואים בהם עמיתים, בנות שהחברה שלהם נהנית מהן, ויש להן דברים משותפים. אנו מוודאים כי חברויות אלה הן דו צדדיות ו longterm. אנחנו רוצים שיהיו להם בחורות כמו שיש להן חברים. לדעתי, הצגת נשים כעמיתים, ולא מין של אחרים, מתחילה מוקדם. הם צריכים לכבד את החצי השני של המין האנושי לא רק כדי להיות אנשים שלמים, אלא כדי לעבור את העולם כמו אנשים שלמים - וחלק מהתפקיד שלי כאמא היא לגדל אנשים שלמים. אני מלמד את הבנים שלי שאתה לא אונס או תקף מינית אנשים שאתה מכבד. אני מלמד אותם, בלי כלום, אתה בכלל לא אונס. ברוק טרנר בבירור לא כיבד את אמילי דו כאשר הוא תקף אותה מינית מאחורי פח אשפה. אני מקווה שבני לעולם לא יראו אדם שיכור כמטרה במקום לאדם. ללמד אותם לכבד נשים אומר כי גם אם אישה הולכת עירומים לגמרי לחדר, יש להם זכות אפס לגעת בה ללא הסכמה.
ההשלכות ההוראה היא אחד החלקים החשובים ביותר של ההורות שלנו: היא מבטיחה הבנים שלנו להבין את העולם סביבם ואיך זה עובד. הם מבינים את ההתנהגות שלהם, בין אם נכון או לא נכון, לבוא עם התוצאות.
עמוד נוסף של הבחירות ההורות שלנו כולל ללמד את הבנים שלנו איך להיכשל. הכישלון מתחיל מוקדם. אנו מוודאים שלילדים שלנו יש סיכוי להיכשל, וכאשר הם נכשלים, הם חווים את ההשלכות הטבעיות של כישלונותיהם. כל אחד יכול לראות ממכתבו של ברוק טרנר, שאף אב וגם בן אינם מבינים את תוצאות מעשיהם, או אפילו מדוע פעולות אלה היו שגויות. ההשלכות ההוראה היא אחד החלקים החשובים ביותר של ההורות שלנו: היא מבטיחה הבנים שלנו להבין את העולם סביבם ואיך זה עובד. הם מבינים את ההתנהגות שלהם, בין אם נכון או לא נכון, לבוא עם התוצאות. כשהבנים שלי משאירים את הקשתות והחצים שלהם בחצר, הם נהרס, ואנחנו לא קונים חדשים. כשהם ממשיכים להכות את אחיהם, הם הולכים לחדר אחר, כי אחיהם לא בטוח סביבם. אם הם משאירים את הסמנים שלהם ללא כיסוי, סמנים אלה להתייבש - ואני לוקח את האחרים, כי הם לא מוכנים לקבל אותם. בדרכים קטנות אלה, הם מתחילים להבין את הרעיון של תוצאות טבעיות. ואני מאמין למי מבין את ההשלכות של מעשיהם, וכי כל פעולה באה עם תוצאה, גם טוב וגם רע, לא אונס.
בעלי עושה את חלקו כדי להבטיח לילדים שלנו לגדול להבין כי תקיפה מינית, אונס, ואת הטענה סמכות על הגוף של אחרים הם טועים. בעוד הוא עושה את כל הדברים שהוזכרו לעיל - משתמש בעולם "הפין", מלמד תוצאות טבעיות - והכי חשוב, בעלי מחזק את הצורך לכבד נשים. כשהוא רואה את הילדים נערמים עלי, הוא אומר להם לרדת, כי "אמא לא אוהבת את זה." הוא מוודא שהם מדברים אלי בכבוד, בקול מנומס, במילים מנומסות. הוא עושה את אותו הדבר עבור האמהות שלנו, עבור נשים אחרות אנו נתקלים. הוא מראה את הבנים שלנו כל הזמן כי נשים הם לא פחות ראוי לכבוד מאשר גברים. על ידי הפיכת הבנים שלנו לכבד את החצי השני של המין האנושי, בעלי מלמד אותם לראות את הנשים כמו שווים.
יום אחד יהיה להם יותר כוח ממני, וזה פשוט בגלל שאני אשה. אז הם חייבים ללמוד עכשיו איך להיות בעלי ברית ולא יריבים לנשים שהם נתקלים. כי בתי המשפט תמיד יהיו בצד של בני ואנשים כמוהם. חשוב שהבחורים שלי יודעים למה.
בעקבות המקרה של אמילי דו, אני פוחדת עוד יותר על ידי הצורך שלי להבטיח שאני לא לגדל ילדים שגדלים לאנוס או לתקוף או לפגוע באדם אחר. כאשר הבן הקטן שלי הכה את ראשו הבוקר על אחיו, במקום לומר "תפסיקי", אמרתי במכוון, "בלייז לא אוהב את הדרך שבה אתה נוגע בו, אנחנו לא נוגעים לאנשים בצורה שהם לא "אני לא רוצה שיגעו בי". בשבילי, חלק מהמורשת של אמילי דו פירושה להיות זהיר מאוד עם הדרך שבה אני מטפל בבני, ומכניס הסכמה בחזית ההורות שלי.
אני מרגיש הרבה לחץ ללמד את הבנים שלי את הדברים האלה. לא רק מפני שתקיפה מינית שגויה, אלא משום שבני הם לבנים, מעמד בינוני, ו (עד כה) cisgender. הם אלה שיכולים להתחמק מזה. הפריבילגיה הלבנה שלהם פירושה שיש להם את הכוח הרב ביותר בחברה; יום אחד יהיה להם יותר כוח ממני, וזה פשוט בגלל שאני אשה. אז הם חייבים ללמוד עכשיו איך להיות בעלי ברית ולא יריבים לנשים שהם נתקלים. כי בתי המשפט תמיד יהיו בצד של בני ואנשים כמוהם. חשוב שהבחורים שלי יודעים למה.
אנחנו מגדלים את הבנים שלנו כדי להיות אנשים טובים. אנשים טובים שאינם מנצלים אחרים, הרואים נשים כעמיתות הראויות לכבוד. אנחנו גם לאמץ אתיקה שאומרת לכל האנשים יש ערך, ללא קשר למעמדם. אתה יכול למצוא את זה בדת, כמו שיש לנו, או שאתה יכול למצוא את זה עוגיות מזל. אתה יכול למצוא אותו בקוד מוסרי. אבל בנים גדלים להיות גברים. זה תלוי בנו אמהות ואבות ללמד אותם עכשיו, עבור בנות הקולג' ואנשי העתיד, שכן הנשים והגברים עדיין לא נולדו. אנחנו הדגמים הראשונים שלהם. אנחנו המצפנים המוסריים שלהם. ואני אעשה כל שביכולתי כדי ללמד את בני לא לאנוס.