דיבור תרפיה לילדים
במאמר זה
- מהו טיפול בדיבור של הילד?
- מהם אבני דרך של התפתחות דיבור אצל ילדים?
- מתחת ל -12 חודשים
- 12 עד 15 חודשים
- פרטי Photo
- בין הגילאים 2 ל -3
- הפרעות דיבור והפרעות שפה נפוצות אצל ילדים
- מתי אתה צריך מטפל דיבור עבור ילדך?
- תרגילי דיבור תרגילים עבור הילד שלך
- פעילויות תרפיה בדיבור בבית לילדים
- דרכים שונות כדי לקבל את הילד לדבר
רוב הילדים מתפתחים עם הזמן; הם משיגים את אבני הדרך הנכונות בגיל המתאים. עם זאת, חלק מהילדים עלולים להתקשות עם מיומנויות מסוימות, כגון מיומנויות דיבור או שפה. במקרה כזה, טיפול בדיבור מומלץ להקלה על הבעיה ולהאיץ את התפתחות הדיבור מתעכב. ככל שהילד יקבל את תשומת הלב, כך ייטב הסיכויים שלהם להילחם בנושא הזה. אם שפת הילד לא תשתפר עד כדי כך שתוכל להבין את הנאמר, ייתכן שיהיה צורך בטיפול בדיבור.
מהו טיפול בדיבור של הילד?
טיפול בדיבור משמש לילדים המתקשים לדבר מילים מסוימות או שאינם מעוניינים לדבר. צורה זו של טיפול משתמשת תרגילים כדי לעזור לשפר את היכולת של הילד לדבר. הסיבות לאובדן / אובדן הדיבור הן רבות. ייתכן שהילד עבר טראומה קיצונית המעכבת את התהליך המילולי של הדיבור. מקרה נוסף יכול להיות שהילד עלול לעכב את תסמונות הדיבור העלולות להיות גנטיות. טיפול בדיבור פועל על יכולת הדיבור של הילד כדי לחזק אותו ולשפר אותו.
מהם אבני דרך של התפתחות דיבור אצל ילדים?
אם אתה חושש שהדיבור של ילדך אינו משתפר במהירות רגילה, עליך לזכור את אבני הדרך הבאות. אתה חייב לשמור על חיץ של שלושה עד ארבעה חודשים כמו כל ילד מתפתח אחרת בקצב שלהם. חשוב גם לציין כי הרופאים לא תמיד ממליצים על טיפול בדיבור לפעוטות, אלא אם כן ההתקדמות המילולית הכללית שלהם איטית מאוד.
מתחת ל -12 חודשים
- הילד שלך אולי לא מדבר עדיין וזה נורמלי לחלוטין עבור גיל זה
- בדוק אם הילד שלך משתמש בצלילים ספציפיים כדי לזהות דברים סביבו
- הילד שלך צריך להיות מקשקש ו cooing אשר מראה עניין בתקשורת
- בגיל 9 חודשים, הילד שלך צריך לעשות קולות כדי ליצור מילים גם אם הוא לא מבין את המשמעות.
12 עד 15 חודשים
- עיצורים קשים יותר כמו הצלילים 'p', 'n' ו- 'm' צריכים להיות נשמעים יותר. עם זאת, עליך לזכור כי כל ילד לומד כמה קולות בקצב אחר
- הילד שלך צריך להראות סימנים של האזנה למבוגרים, מדבר, מנסה לחקות מילים
- הילד שלך צריך להיות מסוגל להבין ולעקוב אחר הוראות פשוטות
פרטי Photo
- הילד שלך לא צריך שום קושי לדבר 20 עד 50 מילים קוהרנטית
- בשלב זה, הילד שלך צריך להיות מסוגל להצטרף מילים יחד ולנסות ליצור משפטים
- הילד שלך צריך להיות מסוגל לזהות את החפצים שהוא רואה על בסיס יומי יחד עם חלקי הגוף השונים שלו
- עליו להיות מסוגל להבין ולפעול לפי הוראות מורכבות יותר
בין הגילאים 2 ל -3
- הילד שלך צריך להיות אוצר מילים הרבה יותר גדול צריך ללמוד אחת לשתי מילים ביום
- הילד שלך צריך להיות מסוגל לקשר עוד מילים יחד כדי ליצור משפטים מלאים
- הילד שלך צריך להיות מסוגל להבין כמעט את כל מה שאתה אומר עם היכולת להבחין בין הוראות צליל דומה
הפרעות דיבור והפרעות שפה נפוצות אצל ילדים
חלק מהפרעות הדיבור והשפה היכולות להשפיע על הילדים כוללות:
1. ביטוי
מצב שכיח אצל ילדים, זה כאשר הילד מתקשה לומר מילה מסוימת או לעשות קולות מסוימים בצורה הנכונה. הפרעות הביטוי הנפוצות ביותר שנמצאות אצל ילדים הן השפתיים והעצורים הנפוצים ביותר עבור ילדים צעירים הם הצליל 'r' או 'הצליל'. דוגמה טובה לכך היא אם הילד שלך אומר 'wace' במקום 'גזע' או 'thand' במקום 'לעמוד'.
2. שטף
זהו מצב שרוב הילדים מתמודדים איתו בשלב מוקדם של התהליך המילולי שלהם. הפרעת שטף היא כאשר ילד נתקע בחלק מסוים של מילה ומנסה לחזור על זה שוב ושוב לפני סוף סוף לדבר את המילה. דוגמה להפרעת שטף מגמגמת. בסוג זה של הפרעת שטף, ילד עלול להיתקע בחלק של מילה או אולי להסס לפני לדבר מילה. יש גם הארכת קולות כאשר מנסים לדבר, כמו 'רחוב' אם הם לא יכולים לבטא את המילה שהם עשויים לומר 'ststsstand' או 'ssssstand' במקום רק אומר 'לעמוד'.
3. הפרעת קול או תהודה
זוהי הפרעה המתרחשת כאשר הילד מדבר על חלק של מילה או משפט בצורה ברורה ומדויקת, אבל מתחיל לגמגם באמצע הדרך. הפרעה זו יכולה להישמע כמו ילדך מדבר עם הצטננות או מדבר תחת נשימתו.
4. הפרעת שפה או שפה
הפרעה זו היא כאשר הילד שלך נאבק להבין את השפה הפשוטה או אינו מסוגל לדבר. סוג זה של הפרעת למידה הוא מתסכל כמו הילד שלך לא יוכל להבין מילים פשוטות כמו "לאכול" או "לשתות" והם המאבק עם התקשורת באמצעות כל שפה פשוטה. פיתוח השפה הוא חובה לילדים ואתה צריך להתייעץ עם המטפל לפני שיהיה מאוחר מדי.
מתי אתה צריך מטפל דיבור עבור ילדך?
כל ילד מתפתח בקצב ייחודי. לפעמים, הילד שלך עשוי לדרוש עידוד כדי לעזור לו להגיע ציון דרך שלו. השאלה העיקרית היא, מתי הילד שלך דורש מטפל דיבור? אם הילד שלך עומד בקריטריונים הבאים, מומלץ להתייעץ עם מומחה כדי לראות אם הם ממליצים לראות מטפל דיבור.
- ילדך אינו משתמש במחוות ידיים או אינו מנסה לתקשר בכל צורה שהיא בין הגילאים 12-24 חודשים
- גם לאחר 18 חודשים של לידה, הוא לא מראה סימנים של מנסה לחקות את הקולות שהם שומעים
- הוא משתמש רק בתקשורת לא מילולית ולא מנסה לדבר או אפילו לומר מילה אחת אחרי שהגיע לגיל 18 חודשים
- הוא אינו מראה סימנים של הבנת משפטים פשוטים או הוראות
- הילד שלך לא מסוגל לעשות קולות או לדבר באופן עצמאי לאחר גיל שנתיים
- הוא יכול רק להשמיע קולות או לחקות אנשים אחרים תוך כדי דיבור, אך אינו יכול להשתמש באותה שפה כדי לתקשר במועד מאוחר יותר גם לאחר היותו בן שנתיים
- הגמגום של ילדך מחמיר ככל שהזמן עובר במקום להשתפר
- שפתו של ילדך נעשית בולטת יותר
- בגיל שנתיים, לילד שלך יש קול יותר מאנפף או רגזני להפליא
- לאחר גיל ארבע, הילד שלך צריך להיות מסוגל לפחות לתקשר באופן שבו הוא יכול להשמיע את הצרכים פשוטים באופן זר לחלוטין יכול להבין. הוא צריך להיות מסוגל לומר שהוא רעב או צריך ללכת לשירותים. הכישלון לעשות זאת בגיל זה עשוי להזדקק לטיפול רפואי.
זכרו, ראו את המומחה של ילדכם לפני שאתם הולכים למטפל דיבור של ילדים ועושים זאת רק אם הרופא מרגיש צורך. לפעמים, הילד עשוי שלא לדרוש טיפול כלשהו עשוי להראות התפתחות תקינה בכל היבט, אבל יכול להיות עיכובים מילוליים כי ללכת עם הזמן.
תרגילי דיבור תרגילים עבור הילד שלך
לפעמים הילד שלך יכול לדבר באופן נורמלי על בסיס הסביבה הסובבת אותו ולהתפתח באופן טבעי, אם אתה רואה מטפל דיבור, הוא עשוי להמליץ לילדך להעריך כמה פגישות לפני הטיפול. אם הטיפול נדרש, המטפל שלך יבקש ממך לבצע תרגילים מסוימים בבית כדי לסייע למקסם את היעילות של הטיפולים שלהם. הנה כמה תרגילים מטפל הדיבור שלך עשוי לבקש ממך לעשות בבית.
1. כרטיסי פלאש
באמצעות כרטיסיות היא דרך יעילה מאוד לתת לילד שלך לקשר מילה עם תמונה. זכור לדבר לאט ובדייקנות כדי לעזור לילד שלך לזהות את הפה ואת הלשון תנועות נדרש לחזור על המילה. אתה יכול לעשות את זה משחק כדי לשמור את זה כיף ומעניין, זו דרך מצוינת הקשר עם הילד שלך גם כן.
2. תרגילי מראה
ילדים עם הפרעות בהפרעות לעתים קרובות מאבק עם העברת הפה, הלסת והלשון שלהם בדרך הנכונה לדבר. בעקבות אותם לעמוד או לשבת מול המראה איתך היא דרך מצוינת לעקוף את זה. כאשר אתה מדבר, לשפר את תנועות הפה שלך ולהפוך אותו משחק, כך שהם יכולים לזהות תנועות הפה שלהם.
3. לשיר
ילדים מגיבים למנגינות, מנסים לעודד אותם לשיר איתך. לשיר לאט ולנסות לעשות את זה כמו למלא את הפערים המשחק; להשהות את השיר של הילד באמצע הדרך ולאט לאט למלא את הפער, לעודד אותם לעשות את אותו הדבר וכאשר הם מצליחים, לתגמל אותם. ישנם שירים מיוחדים זמינים עבור דיבור טיפולי, לכן עליך לבקש המטפל שלך להמליץ על כמה המתאימים לגיל הילד שלך.
4. משחקי לוח
ישנם מספר משחקי לוח מהנה מאוד שיכולים לעזור לילדך עם טיפול בדיבור ולעזור לך קשר איתו. בדוק משחקים כמו 'נחשו מי' או 'לך דגים'. אתה יכול גם להשתמש כרטיסי פלאש תוצרת בית לשחק דגים ללכת עם הילד שלך. משחקים להפוך את התרגיל כולו נראה כיף לעזור לילדך להרגיש פחות לחוצים בזמן עושה אותם.
ללכת איטי, לא להכריח את הילד שלך לעשות את התרגילים האלה ולנסות להפיץ אותם לאורך כל היום. שמור יומן של התפתחות הילד שלך כדי להראות למטפל שלך את ההתקדמות או חוסר ההתקדמות. זה יעזור לו להבין את השלבים הבאים אם יש.
פעילויות תרפיה בדיבור בבית לילדים
יש מספר פעילויות שאתה יכול לנסות בבית כדי לשפר את הטיפול בדיבור של הילד. הנה כמה המפורטים להלן:
1. סיפורי זמן מיטה
קריאה לילד שלך כל לילה היא דרך מצוינת ללמד אותו, אבל כאשר הטיפול בדיבור מעורב לשאול את הילד לקרוא איתך. בעת קריאת סיפור, הצבע על תמונה ולחזור על המילה לאט ולעודד אותו לעשות את אותו הדבר; למשל, להצביע על תמונה של שור ולחזור על "שור" ואז בפעם הבאה שהפר יופיע בסיפור, שאל את הילד מה התמונה. סיפור אינטראקטיבי לפני השינה הוא כיף לילד שלך והוא יכול לעזור לו לזהות תמונה וצלילים שמגיעים עם המילה המשויכת לתמונה.
2. סינג-לונג
זה תרגיל נהדר לעשות כאשר אתה עושה משהו בבית או במכונית. לשיר את המשימה שאתה עושה שוב ושוב ולעודד את הילד לעשות את אותו הדבר. נסה לשיר את המילים הפשוטות ביותר לאט. דוגמה לכך היא לשיר את המילה 'עמידה'; לשמור על מנגינה מנגינה ולשיר "אני עומד, אני staa-aanding" ולנסות להביא את הילד שלך לשיר גם.
3. הסתר תמונות & מחפשים
זהו משחק נהדר עבור דיבור תרפיה וזה כיף. הסתר תמונות ויש לך את הילד למצוא אותם; ברגע שהוא מוצא אותם, לבקש ממנו לחזור על המילה ולתגמל אותו כשהוא עונה נכונה.
4. חריזה
זה יכול להיות פעילות ממש כיף. לעשות כמה כרטיסיות מותאמות אישית, יש לבחור את הילד שלך אחד לחזור על המילה לאט, ואז לבחור מילה שמתחרז עם זה. לדוגמה, לקחת את המילה 'גבר'; אם הוא אומר 'גבר', אתה יכול לומר - אדם בשם דן.
5. זמן צביעה
כל ילד אוהב לצבוע או לצייר. דרך יעילה לעזור לו לדבר היא על ידי עושה את הפעילות הזאת יחד איתו וקשר מילה עם הציור. אז, אם הם מציירים אישה, אתה חוזר על האישה ומעודד אותם לעשות את אותו הדבר.
דרכים שונות כדי לקבל את הילד לדבר
מלבד טיפול בדיבור, יש דרכים אחרות גם כדי להביא את הילדים לדבר. נסה דרכים אלה:
- כאשר הילד מדבר או מחקה פעולה שאתה רוצה אותו, לגמול לו עם ממתק קטן או משהו שהוא אוהב.
- צפה בסרטונים מעניינים עם הילד שלך. כאשר מילה חדשה מופיעה, להשהות את זה, לא להתחיל את זה עד שהוא מנסה לחזור על המילה.
- לשיר את הפעולות שאתה מבצע ולנסות לגרום לו לשיר יחד.
- לדבר עם הילד שלך; לדבר לאט, לדבר לעתים קרובות, ולנסות לגרום לו להגיב.
- לשחק 'סיימון אומר', בתורו ולעודד אותו להיות סיימון לעתים קרובות ככל האפשר.
- השתמש במזהים, בזמן שאתה עושה משהו לנסות לתאר את הפעילות או האובייקט, אם אתה נוסע ולראות מכונית כחולה, להצביע עליה לחזור על מכונית כחולה. לעשות את זה לעתים קרובות ולעשות את זה לאט.
- איגוד תמונות חשוב, נסה לשחק משחקים עם תמונות. הצג לילד שלך תמונה של כדור ולומר כדור, תן לילדך לחזור על זה. שנה את התמונה בעת הצורך.
חשוב לזכור שכל ילד מתפתח בקצב שלו, ולא צריך להכריח כל פעילות, פעילות גופנית או משחק. הקשיבו להצעות שהמטפל עושה ולנסות לא ללחוץ על ילדיכם לדבר.