לימוד הטיפול הפעוט שלך

תוכן:

ככל שילד מתבגר, תוכלו לעזור לו או לה להשיג עצמאות בדרכים חדשות ומרתקות. בשלב הפעוט המשמעות היא משימות סידור וטיפוח פשוטות כמו להרים צעצועים וצחצוח שיניים. להלן מספר טיפים שיעזרו לילדכם לבנות כישורי טיפול עצמי בגיל זה:

התמקדו בשגרה

ההרגלים שאנו מפתחים בילדות עשויים להישאר איתנו כל חיינו. זה הופך את שנות הפעוטות לזמן המושלם להתחיל לבנות שגרה בריאה. חלק משימות לשלבים פשוטים, ובצע את הצעדים באותו סדר בכל פעם ופעם. לדוגמה, אם אתה מלמד את ילדך כיצד לשטוף את הפנים שלו או שלה, הפרד אותם לחלקים רבים. ילדכם יכול לשלוף את מטלית הרחצה ממקומה ואז להביא אותה אליכם. אתה מרטיב את הבד ואז הוא או היא שוטפים ותולה את מטלית הכביסה לייבוש.

ככל שילדכם מתבגר, תוכלו להוסיף צעדים שונים לשגרה. יתכן שבסופו של דבר תרגישו בנוח לתת לילדכם להרטב את הבד בכוחות עצמו, או לעזור להדליק את המים. התאמות קטנות בשגרה מאפשרות לך לבנות על הרגלים ישנים כדי ללמד מיומנויות חדשות.

הימנע מהשוואה

אין שני ילדים זהים. פירוש הדבר שלעולם אל תצפה מהפעוט שלך להיות באותו שלב בדיוק כמו חבריו למשחק. קל לשמוע סיפורים על איך בתך של שכנתך כבר קושרת את נעליה ומתחילה לחוש חרדה להתפתחות של ילדך, אך נאבק בדחף להשוות. לילדים שונים יש חוזקות שונות: אלא אם כן אצל רופא הילדים שלך יש חששות, ילדך בסדר.

ללמד על ידי עשייה

פעוטות עדיין מבינים את השפה, אך יש להם אחיזה מצוינת של חיקוי. זו הסיבה להראות לילדך כיצד לעשות משהו זו אחת הדרכים הטובות ביותר עבורך ללמד אותו או אותה משימה. אם אתה יכול, תן לו או לה לנסות את זה בזמן שאתה הולך. לדוגמה, אם אתה פותר יחד פאזל פשוט, הראה כיצד שני חלקים משתלבים זה בזה. תפרק אותם ושתדל את הפעוט שלך. אותו עיקרון ניתן ליישם כמעט על כל משימה.

הפוך את זה למשחק

ילדים עוסקים בכיף, ולכן הם בטוח יתעניינו בכל דבר שתוכלו להפוך למשחק. דרך אחת פשוטה לעשות זאת היא להוסיף שירים או חרוז לפעילות מסוימת. אפילו סתם מסגור משהו כמשחק והבאת אנרגיה נרגשת עשוי לסייע להם להישאר מעורבים. יתר על כן, מכיוון שילדים לומדים היטב באמצעות משחק, זו הדרך המושלמת לעזור למשימות חדשות להיצמד לזכרונותיהם.

אל תשכח: השלמה היא חלק חיוני במשחק. אם ילדיכם לומדים משהו מסובך או מסובך, הם עלולים להתסכל ולוותר. במקום ללמד משימות מסוג זה מההתחלה ועד הסוף, התחל בללמד אותם את הצעד האחרון של התהליך. הורים במטרו בניו יורק מציעים להשתמש בשיטה זו כדי ללמד ילדים כיצד לכפתר חולצה. ראשית, תן להם לתת לכפתור את המשיכה הסופית, ואז יש למשוך אותו באמצע הדרך וכו '. שיטה זו של בנייה מהסוף מאפשרת להם לסיים את המשימה, מה שמאפשר להם להיות מעורבים.

היה דוגמא טובה

אם אתה מנסה ללמד את הפעוט שלך את החשיבות של שטיפת ידיים, אך אתה מדלג על הכיור בכל פעם שאתה ממהר, אתה שולח איתותים מעורבים. ילדים שמים לב למה שהוריהם עושים, ואם אתה מציב דוגמא רעה, הם כנראה הולכים לעקוב אחריה. מה שאתה אומר לא חשוב כמעט כמו מה שאתה עושה בשלב מכונן זה. השגיח על הרגלים משלך, וודא שאתה דבק בחוקים שאתה מצפה מילדך.

מקורות:

• http://www.nymetroparents.com/article/How-to-Teach-Kids-Basic-Self-Care-Sills
• http://csefel.vanderbilt.edu/documents/teaching_routines.pdf
• http://life.familyeducation.com/slideshow/independence/71434.html?page=2
• http://www.babycenter.com/0_toddler-milestone-self-care_6503.bc
• http://articles.extension.org/pages/26436/ways-to-encourage-self-help-skills-in-children
• http://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/toddlers2.html
• http://www.icanteachmychild.com/2-3-years/