כיצד למנוע מילדים לנשוך, לבעוט ולהכות
אם המלאך האהוב שלך הפך למיני-מייק טייסון לנגד עיניך, התנחם בעובדה שזה מתאים לקורס ההורות. התנהגות לא רצויה כמו נשיכה, בעיטה ופגיעה נפוצה בקרב ילדים קטנים משני המינים. אבל למרות שזה "רגיל", זה בכל זאת לא מקובל. למרבה המזל, ישנם צעדים שתוכלו לנקוט כדי למנוע ולהפנות התנהגות אגרסיבית, כך שאיש בבית או בבית הספר לא יפיל על הספירה.
מדוע הגן שלי מציג התנהגות אגרסיבית?
פעוטות רבים צומחים עקיצות עד כניסתם לגן, אך חלקם ילדים בני 3 ו -4 ממשיכים לנשוך אחרים מדי פעם. שיתוף הפעולה לגיל הרך והורות (ECAP) מדווח כי ילדים בגיל הרך בדרך כלל נושכים מהסיבות הבאות:
- להפעיל שליטה על מצב.
- לתשומת לב.
- כאסטרטגיית הגנה עצמית.
- מתוך תסכול וכעס קיצוניים.
על פי ה- ECAP, עקיצות תכופות בגיל זה עשויות להעיד על חששות חמורים יותר כמו בעיות התנהגותיות או הפרעת עיבוד חושית. אם אתה חושד בזה, עדיף להתייעץ עם רופא הילדים שלך.
מכה, בעיטה וצורות אחרות של התנהגות אגרסיבית פיזית (כמו דחיקת אח אח צעיר יותר לרצפה) יכולות לנבוע גם מחסרונות בתקשורת. לדוגמה, בואו להעמיד פנים שילדה בת 3 לא רוצה שאחיה הקטן ייגע בעוגיה שלה, אך היא לא יכולה ליצור את המילים די מהר והיד שלו מתקרבת יותר ויותר. חוששת שהוא יחטוף את הפינוק, והיא סטירה לו.
ילדים בגיל הרך הם בני אדם קטנים עם רגשות גדולים. לעיתים הם יכולים לחוות קושי בהתמודדות עם רגשות לא נוחים כמו להיות עייפים, רעבים או חרדים, כאמור במרכז אוניברסיטת ונדרבילט בנושא היסודות החברתיים והרגשיים ללמידה מוקדמת (CSEFEL). במקום לספר למבוגר את הרגשתו, ילדים עשויים לפנות להשתלח פיזית כאמצעי להביע את עצמם.
כיצד למנוע ולהפנות התנהגות אגרסיבית
מניעה היא המטרה הראשונה שלך. חשוב להציב גבולות איתנים ולאכוף אותם באופן עקבי. פעולה זו תעזור לגיל הרך שלך לפתח שליטה עצמית. ככל שהילדים מסוגלים יותר לוויסות עצמי, כך פחות הסיכוי שהם יתקפו באגרסיביות.
תרצו גם לדון בהתנהגות הולמת ולא מתאימה. שיחות אלה צריכות לקרות כאשר ילדכם מאושר, רגוע וקולט להאזנה לדברים שיש לכם לומר. כשאתה מרצה מייד בעקבות אירוע, סביר להניח שתגלה שמילותיך נופלות על אוזניים חירשות. קריאת ספרים על עקיצות היא רעיון חכם נוסף שכן היא מספקת הזדמנות לשוחח על מה שהדמויות עשויות לחוש. ה- CSEFEL מציע את "שיניים לא נושכות" מאת אליזבת ורדיק ו"לא נושך "של קארן כץ.
זה עשוי להועיל גם להיות חיבה פיזית לילדך על בסיס קבוע. אחרת, הגיל הרך שלך עלול להרגיש דחוי ולהתעצבן ולהתכוון להשתלח.
"ככל שילדים מסוגלים יותר לוויסות עצמי, כך יש פחות סיכוי שהם יתלקפו."
יש הורים המגיבים שננשכו או נפגעו מהנשיכה או מכה בגננת. הרעיון העומד מאחורי זה הוא מראה לילד שננשך או מכה כואב ובכך מרתיע את ההתנהגות. עם זאת, על פי ה- ECAP, זו הגישה הלא נכונה מכיוון שהיא מעבירה את המסר כי אלימות מקובלת. בנוסף, לא מומלץ להגיב להגיב על האירוע ולמהר להעניש את הילד. למרות מיטב המאמצים שלך למניעת תוקפנות, ילדים מסוימים עשויים להמשיך לנגוס, לבעוט או להכות באחרים. חשוב לתכנן מראש כיצד תתייחסו לאירועים אלה.
במקום זאת, נסה את התגובות העדינות הבאות:
- נפרד: הדבר הראשון שעליך לעשות הוא להפריד בין התוקפן לבין הקורבן. דגש על הבטחת הקורבן הוא בסדר.
- הישאר רגוע: ב- CSEFEL אומרים שההורים צריכים לומר ברוגע אך בתקיפות, "לא נושך. עקיצות כואבות." נזיפה, זעקה או שימוש בעונש גופני איננה דרך יעילה להפחית או לחסל את הבעיה. יעיל יותר להתנצל בפני הילד הפגוע, המדגמן לוקח אחריות ואמפתיה.
- שמע: פעמים רבות התוקפן מסתיים בבכי בעקבות אירוע של אלימות. אמנם יתכן שאתה נוטה לומר לילדך להירגע, להקשיב ולאפשר לו או לה את הזמן לבכות ולפרוק תסכולים יכול לסייע לילד הגיל הרך שלך ללמוד לעבד דברים בכוחות עצמו, לפי יד ביד.
- משחק תפקידים: לאחר שילדכם נרגע, עליכם לדון באירוע ובמשחק התפקידים. חשוב לתרגל תגובות מתאימות לתסכול כמו להתרחק, לומר למבוגר או לומר "עצור".
להיות סבלני. שינוי לא קורה בן לילה, וזה יכול לקחת זמן לגיל הרך לפתח מיומנויות הדרושות לניהול רגשותיהם הלא נוחים. הישאר תומך והישאר בקורס.