למה פעוטות לחקות בני גילם וילדים מבוגרים יותר
זה חיוני כדי להבין את התפקיד של העתקת אחד של עמיתים חיקוי בפיתוח הילד. זהו חלק משמעותי של ההתבגרות וצריך לעודד אותו כל עוד הוא משפר ומוסיף להתפתחות הפרו-חברתית של ילד.
מחקרים הראו כי תינוק שזה עתה נולד מתחיל לחקות את אמו. זה הופך להיות ברור יותר כאשר הילד מחקה מישהו מבוגר מחייך או בולט את לשונו אליו. חיקוי נפתח אזור חדש לגמרי של פיתוח ואינטראקציה.מיומנויות מוטוריות גבוהות ניתן ללמוד בדרך של חיקוי כמו בלוקים ערימה ושימוש עפרון. העמדת פנים משחק, בינתיים, נשאר אחד הטובים ביותר המועדפת צורות משחק עבור פעוטות וילדים ללמוד מיומנויות חדשות.
הבנת חיקוי עמיתים לפעוטות
1. תפקיד החיקוי
לחיקוי ולחיקוי של אחרים יש השפעה ברורה על ההתנהגות הפרוגרסיאלית של תינוקות ועל אמון ילדים צעירים באחרים. ניסויים חברתיים שנערכו על ידי חוקרים הראו גם כי חיקוי אצל ילדים הוא אמצעי רב עוצמה להשפעה חברתית בהתפתחות.
2. תהליך של חיקוי
התנהגות חיקוי לפעוטות מורכבת משני מרכיבים קוגניטיביים וחברתיים. זהו תהליך מורכב שבו הילד צריך לראות את המעשה הבוגר, לספוג אותו, לתרגם אותו לפעולה, ולאחר מכן לבצע אותו באמצעות המיומנות המוטורית שלו. חיקוי למבוגרים או עמיתים מספק בסיס איתן לצורות מתקדמות של יחסים בין-אישיים וקוגניציה חברתית.
3. השפעת חיקוי
מיד לאחר הינקות, לחיקוי יש השלכות חברתיות חיוביות. זה יכול לשפר ולקדם אוריינטציה חברתית כללית כלפי אחרים. בדיוק כמו המבוגרים, פעוטות נוטים גם לעקוב אחר מי לחקות אותם מושפעים העדפות ודעות של קבוצה של אנשים אלה.
ילד מחקה ילדים מבוגרים ומבוגרים הוא גם לומד מיומנויות חדשות מהם. להתבונן שוב משחק תפקיד חשוב שבו הילד יכול ללמוד הרבה מיומנויות ופעילויות על ידי העתקת עמיתיו ומבוגרים. אבל, את הצד השני הוא יכול גם הוא לתפוס פעולות מעוותות שמוצג בטלוויזיה לחקות את אותו הדבר. אתה יכול להישמר מפני זה על ידי שמירה על קפדנית לצפות על מה הפעוט שלך מותר לראות בטלוויזיה.
4. שלבי חיקוי
עבור פעוטות להעתיק עמיתים, יש נתיב סופי ומתקדם על פי גילם:
- מחוות תנועות פנים בין תינוקות כמו לחייך, מתפתלים, פותחים את הפה ומראים את הלשון.
- פעולות חיקוי על חפצים בקרב תינוקות עד גיל 9-12 חודשים כמו מחזיק משהו ונוגע האף.
- חיקוי כוונות של אנשים אחרים לפעוטות בקבוצת הגיל של 15-18 חודשים.
- משחק תפקידים אימדיטלי והתנהגות אמפתית בפעוטות מעל גיל שנתיים.
- לבני האדם יש את הזכות לא רק ללמוד מיומנויות מוטוריות חדשות אלא גם ללמוד על אנשים אחרים באמצעות חיקוי. תחושת הקשר הבסיסי בין העצמי לאחרים היא סיבה אחת לפעוטות לחקות אחרים. פעולות והתנהגות דומים עשויים לגרום להם להרגיש שאחרים מרגישים את אותו הדבר כמו שהם עושים והם יכולים להשתמש במקרה שלהם כמסגרת להבנת אחרים. תשומת הלב שהם מקבלים כאשר מחקה היא סיבה נוספת לפעוטות לחקות את בני גילם ואת הילדים הבוגרים.